Навчальний процес
Наша позиція:
· Виховання здорової дитини у ракурсі здоров’язберігаючої, здоров’явідновлюючої, здоров’язміцнюючої діяльності.
· Формування творчої, всебічно розвиненої креативної особистості.
· Включення дітей у спільну діяльність з дорослими та однолітками, соціальна адаптація дітей.
· Становлення дитини як суб’єкта життєдіяльності.
· Формування основних базових якостей особистості.
· Формування життєвокомпететної особистості.
Наш стиль роботи:
· Створення розвиваючого оздоровчого життєвого простору та психолого-педагогічних умов для оптимального розвитку та виховання дітей.
· Використання здоров’язберігаючих, здоров’явідновлюючих, здоров’язміцнюючих технологій.
· Використання інноваційних методик та технологій, спрямованих на всебічний розвиток дитини.
· Моніторингове дослідження, обстеження дітей з урахуванням вікових та особистісних якостей і стану здоров’я дітей з метою надання їм необхідної допомоги з різних проблемних питань.
· Збереження інтимізації життя дитини.
· Формування ранньої профорієнтації дошкільників.
· Виявлення унікальності і неповторності кожної дитини як особистості.
· Урахування потреб і запитів батьків.
Базові принципи ДНЗ:
· Єдність розвитку, виховання, навчання та оздоровлення дітей.
· Принцип творчого розвитку дитини. Створення умов для реалізації нахилів, здібностей, обдарувань, всебічного розвитку особистості.
· Відкритість, інтегрованість, використання виховних можливостей соціуму.
· Наступність у розвитку, навчанні та вихованні дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
· Єдність виховних впливів ДНЗ, сім’ї та громади.
Розвиток, навчання і виховання дітей здійснюється українською мовою!